Objetivos
El profesor será capaz de diseñar, aplicar y evaluar una Planificación diversificada a la luz del concepto de Diseño Universal de Aprendizaje que dé respuesta eficaz a la diversidad de necesidades de las niñas, niños y jóvenes en el aula.
 
Resultados
Los profesores planificaran actividades aplicando el modelo DUA para favorecer el aprendizaje de todos los alumnos del aula, considerando la diversidad, múltiples formas de presentación, representación y ejecución de una misma tarea.