Objetivos
 
Avanzar progresivamente hacia una formación dual inglés-español, integrando el idioma extranjero inglés desde las rutinas básicas y momentos simples del día escolar, hasta la práctica de los contenidos de las áreas bases (matemática, ciencias y sociales), a todos los niveles de pre básica y primer ciclo básico, sin alterar los costos educativos.
 
Resultados
 
Que, a través de la implementación del programa, los docentes logren desarrollar una batería de habilidades lingüísticas que les permita desarrollar ciertos momentos del proceso de enseñanza/aprendizaje en este segundo idioma.  
 
Lograr que los estudiantes del establecimiento educacional mejoren los niveles de competencia de la asignatura de inglés. 
 
Implementar procesos bilingües, creando entornos favorables para la práctica y adquisición del idioma inglés, partiendo de las áreas base y extendiéndose gradualmente a las otras áreas e involucrando a todos los miembros de la comunidad educativa.